Creo laboratori di gruppo con tematiche particolari a partire dalla delicata e ′bistrattata′ scuola media, sulla quale ho scritto un libro:
′Counseling scolastico: Finalità e obiettivi′ fino all′università. Insegno ad ascoltare le proprie emozioni e a esprimerle in maniera garbata e perentoria. Creo sportelli di ascolto per gli adolescenti in modo che abbiano uno spazio neutro non giudicante in cui raccontare, crescere e in cui coltivino l′abitudine di affidarsi ad un professionista in caso di difficoltà. Aiuto i ragazzi a orientarsi a seconda delle proprie attitudini e delle aspettative.